Definición de Innovación Educativa

Definición de Innovación Educativa

La innovación educativa puede definirse como la acción deliberada que consiste en incorporar algo nuevo dentro de una realidad educativa existente (una institución escolar, un aula, un sistema), modificando su estructura y su forma de operar, con el propósito de que sus efectos resulten mejorados en relación con el logro de los objetivos educativos.

Manuel Rivas Navarro señala que el término "innovación" tiene un doble valor semántico: designa tanto la actividad de innovar (el proceso), como el resultado de esa actividad (el cambio ya incorporado), y también el contenido mismo de la novedad (la idea, práctica u objeto que se incorpora).

Un aspecto clave es que la novedad es siempre relativa: no hace falta que sea un invento original, sino que basta con que resulte nuevo para el sistema o institución que lo incorpora. Por eso se distingue entre:

• Innovaciones externamente inducidas: se adopta algo que ya existe fuera de la escuela.
• Innovaciones internamente generadas: surgen dentro de la propia institución, al resolver un problema o cubrir una necesidad interna (por ejemplo, mediante la investigación-acción docente).

Además, la innovación siempre implica intencionalidad: no es un cambio espontáneo ni al azar, sino un cambio planificado y deliberado, orientado a la mejora.